REHBERLİK SERVİSİ

İlknur İPEKOĞLU

Derya ÖZKAYA

-Öğrencileri okula, okuldaki alanlara, çeşitli etkinliklere, yeni durumlara alıştırma ve yönlendirme,

- Öğrencilerin etkili Öğrenme ve çalışma becerileri geliştirmelerine yardım etme,

-Öğrencilerin motivasyonlarını destekleme ve artırma,

-Özelliklerine uygun üst öğrenim kurumlarına yönlendirme olarak ele alınır.

ERASMUS EKİBİ

Selma DURKUT

Leyla ÇÖLLÜ

-Okul adına Erasmus+ projeleri yazma ve yürütme,

-Öğretmenleri, öğrencileri ve velileri Ersamus+ fırsatları konusunda bilgilendirme,

-Okul öğretmenlerini Erasmus+ projelerine dahil olma konusunda teşvik etme,

BT Rehber Öğretmeni

Leyla ÇÖLLÜ

-Okulda bütün öğretmen ve öğrencilerin EBA şifresi almasını sağlamak.

-EBA içeriklerini ve EBA ders kullanılarak ders işlenişini kapsayan sınıf içi uygulamalarına rehberlik yapmak.

-Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalının kullanımı konusunda okuldaki öğretmen ve öğrencilere tanıtım ve bilgilendirme yapmak.

-Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalının kullanımı konusunda velilere tanıtım ve bilgilendirme yapmak.

-EBA Ders öğrenim yönetim sisteminin kullanımı konusunda öğretmen ve öğrencileri bilgilendirilerek etkin kullanımı konusunda sürekli rehberlik yapmak.

-Okulun BT araçlarının garanti süresince amacına uygun kullanımını sağlamak, BT araçlarının garanti takip işlemleri konusunda ilgili kişilerle koordinasyonu sağlamak,

-Fatih Projesi kapsamında kurulan BT destekli sınıflarda kullanılan işletim sistemi ve çeşitli yazılımlar ile ders içeriklerinin güncel ve işler vaziyette tutulmasını sağlamak.

-Okul web sitesinin hazırlanması, yayınlanması ve güncel tutulmasıyla ilgili web yayın ekibinde görev yapmak,

eTwinning Klubü

Özlem DEMİRCİ

 -Okuldaki öğretmen ve öğrenciler için eTwinning bilgilendirme toplantıları düzenler.

-eTwinning projeleri konusunda okul için etkinlikler, buluşmalar, aktiviteler düzenler,

-Proje çalışmalarının sunulacağı sınıf içi, okul içi ve okul dışı etkinlikler düzenler

 -Velileri proje etkinliklerine katkı sağlamak için projelere davet eder,

 -Öğrenme güçlüğü olan ve özel yetenekli olan öğrenciler keşfedilip etkinliklere katılımlarını sağlar.

 -Farklı milletlerden gelen öğrencilerin  projelere katılımlarını sağlar.

Kutlama Komisyonu

Kemal SARI

Demet Fidan

Semra ERYILMAZ

-Ulusal ve Resmi Bayramlarda yapılacak törenleri düzenlemek

-Bayramların anlam ve önemine uygun olarak coşku ile kutlanmasını sağlamak,

-Görevli öğrenci seçerken, her törende farklı öğrencilerin katılımını sağlamak,

-Tören kutlama evraklarını bir dosyada toplayarak okul idaresine teslim etmek.

Kantin Denetleme Komisyonu

Hatice YALIM

Yeliz BÜTÜNER

-her ay meb tarafından belirlenen kriterlere göre okul kantinini denetler,  okul müdürüne denetim formunu teslim eder,

-Dengeli beslenme ve gıda koruma konulu bilgilendirici afişlerin kantinde ve okul içinde panolara asılmasını sağlamak.

Ders Zümre Başkanları

Demet FİDAN

Gökhan EZGİN

Necla HIZ

Sultan KAYGUSUZ CAN

Selma DURKUT

Zekeriya AYAN

H. Hicran BARUT

Özge GÜNAYDIN

Özlem DEMİRCİ

-Sorumlu bulunduğu derslerle ilgili yıllık planların en iyi şekilde yapılmasını ve uygulanmasını sağlar.

-Sınavlarda; ölçme, değerlendirme, düşünce, teknik, metot ve benzeri yönlerden, birliğin sağlanması için gerekli çalışmaları yapar.

-Derslerin işlenişinde uygulanacak öğretim yöntem ve tekniklerinin belirlenmesi,

-Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları (BEP) ile ders planlarının görüşülmesi,

-Diğer zümre ve alan öğretmenleriyle yapılabilecek işbirliği esaslarının belirlenmesi,

-Öğretim alanı ile bilim ve teknolojideki gelişmelerin izlenerek uygulamalara yansıtılması,

-Öğrencilerde girişimcilik bilincinin kazandırılmasına yönelik çalışmaların yapılması,

-Derslerin daha verimli işlenebilmesi için ihtiyaç duyulan kitap, araç-gereç ve benzeri öğretim materyallerinin belirlenmesi,

-Okul ve çevre imkânlarının değerlendirilerek, yapılacak deney, proje, gezi ve gözlemlerin planlanması,

-Öğrenci başarısının ölçülmesi ve değerlendirilmesi amacıyla sınav analizlerinin yapılması,

-Sınavların, beceri sınavlarının ve ortak sınavların planlanması,

-Öğrencilerin ulusal ve uluslararası düzeyde katıldıkları çeşitli sınav ve yarışmalarda aldıkları sonuçlara ilişkin başarı durumları,

Okul Kütüphane Sorumlusu

Demet FİDAN

-Kütüphane koleksiyonuna dâhil edilecek yayınlara ilişkin kataloglama, sınıflama işlemlerini yapılması, bu yayınların kütüphane programına kayıt girişlerinin gerçekleştirilmesi

-Okul Kütüphanesinde öğrenci yaş seviyesine uygun, meb in izin verdiği kitapları bulundurmak,

-Ödünç verme hizmetinin yürütülmesi ve iadesinin takibi ve geciken iadelerin hatırlatılmasının sağlanması.

-Engelli okuyucuların kütüphane hizmetlerinin yürütülmesi

-Kütüphaneye alınması istenen yayınlara ilişkin taleplerin alınması, düzenlenmesi ve ilgili idareciye teslim edilmesi,

Sosyal Etkinlikler Kurulu

-Öğrencilerin gelişim seviyeleri, ilgi, istek, ihtiyaç ve yetenekleri göz önünde bulundurarak sosyal etkinlik çalışmaları yapar,

-Sosyal etkinlik çalışmaları, öncelikle ders saatleri dışında uygulanır. Bu çalışmalar zorunlu hâllerde ders saatleri içinde de uygulanabilir.

-Öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarını kontrol ve düzenleme görevi vardır.

-Her öğrenci, en az bir sanat veya spor dalında beceri kazanacak şekilde uygun bir öğrenci kulübü ile ilişkilendirilmesini sağlar,

-Sosyal etkinlikler kapsamında yürütülen bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda Gençlik ve Spor Bakanlığına bağlı gençlik merkezlerinden de yararlanılmasını sağlar,

- Sosyal etkinlik çalışmalarının planlanmasında eğitim kurumu bölgesinde bulunan kamu kurum ve kuruluşları, sivil toplum kuruluşları ile işbirliği yaparlar.

Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu

Hakan YÜKSEL

Zeynep YAVUZ

Murat ÇAKMAK

Faruk ÇALIŞICI

İbrahim ALTUNDAĞ

-Okul düzenini sağlamak üzere okul yönetimi, öğretmen, okulun diğer personeli, öğrenci ve veli tarafından getirilen olumlu veya olumsuz davranış ve uygulamalara ilişkin önerileri görüşmek ve aldığı kararları okul müdürüne bildirmek,

-Okulda örnek davranışlarda bulunan, derslerde başarılı olan, bilimsel, sanatsal, sosyal, kültürel ve sportif etkinliklere katılarak üstün başarı gösteren öğrencileri belirleyerek ödüllendirilmelerine karar vermek,

-Uyum sağlamakta güçlük çeken öğrencinin davranışlarını incelemek, nedenlerini araştırmak, değerlendirmek ve bu konuda uygun görülen rehberlik çalışmalarının yapılmasını sağlamak ve gerektiğinde ailesi, rehberlik ve araştırma merkezleri ile iş birliği yapmak,

-Öğrencilerin gösterdikleri olumsuz davranışlarıyla ilgili olarak okul rehberlik servisi ile eş güdüm içerisinde çalışmak,

-Öğrencilerde görülen olumsuz davranışların, olumlu hâle getirilmesinde yaptırım yerine çatışma çözme, arabuluculuk ve benzeri çözüm yöntemlerini kullanmak,

-Öğrencilerin olumlu davranış kazanmalarına katkıda bulunmak, zararlı alışkanlıklardan korunmaları için veli ve çevre ile iş birliği yapmak,

-Okul müdürünün havale ettiği olumsuz davranışlarla ilgili olayları incelemek ve karara bağlamak.